1.

図書
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1. アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換
溝上慎一著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2014.9
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2.

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2. 問いをつくるスパイラル : 考えることから探究学習をはじめよう!
日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会編著
出版情報: 東京 : 日本図書館協会, 2011.7
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3.

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3. 教育の方法と技術
平沢茂編著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2006.2
シリーズ名: 教職課程シリーズ
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4.

図書
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4. これからの教養教育 : 「カタ」の効用
葛西康徳, 鈴木佳秀編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2008.3
シリーズ名: 未来を拓く人文・社会科学 ; 9
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5.

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5. いちばんやさしい教える技術 : 教えられた人が必ず「できる!」ようになる : 「教えること」を教える先生が書いた
向後千春著
出版情報: 東京 : 永岡書店, [2012]
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6.

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6. 授業設計
中島英博編著
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2016.6
シリーズ名: シリーズ大学の教授法 ; 1
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7.

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7. 授業参観のすすめ = Reflections on teaching observations at Tohoku university
今野文子 [編著] ; 東北大学高度教養教育・学生支援機構編
出版情報: 仙台 : 東北大学高度教養教育・学生支援機構, 2017.3
シリーズ名: PDブックレット ; v. 8
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8.

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8. 子どもの豊かさに培う共生・共創の学び : 筑波プランと実践 ([1])
筑波大学附属小学校
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2004
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9.

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9. インストラクショナルデザイン : 教師のためのルールブック
島宗理著
出版情報: 市川 : 米田出版 , 東京 : 産業図書 (発売), 2004.11
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10.

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10. 模索されるeラーニング : 事例と調査データにみる大学の未来
吉田文, 田口真奈編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2005.6
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